<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<rss version="2.0"
	xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"
	xmlns:wfw="http://wellformedweb.org/CommentAPI/"
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"
	xmlns:sy="http://purl.org/rss/1.0/modules/syndication/"
	xmlns:slash="http://purl.org/rss/1.0/modules/slash/"
	>

<channel>
	<title>Ilmu Pendidikan.net</title>
	<atom:link href="http://www.ilmupendidikan.net/feed" rel="self" type="application/rss+xml" />
	<link>http://www.ilmupendidikan.net</link>
	<description>Blog bagi yang peduli dengan dunia pendidikan</description>
	<lastBuildDate>Tue, 27 Apr 2010 07:45:58 +0000</lastBuildDate>
	<generator>http://wordpress.org/?v=2.8.4</generator>
	<language>en</language>
	<sy:updatePeriod>hourly</sy:updatePeriod>
	<sy:updateFrequency>1</sy:updateFrequency>
			<item>
		<title>HASIL UJIAN NASIONAL</title>
		<link>http://www.ilmupendidikan.net/2010/04/27/hasil-ujian-nasional.php</link>
		<comments>http://www.ilmupendidikan.net/2010/04/27/hasil-ujian-nasional.php#comments</comments>
		<pubDate>Tue, 27 Apr 2010 07:41:03 +0000</pubDate>
		<dc:creator>admin</dc:creator>
				<category><![CDATA[Renungan]]></category>
		<category><![CDATA[Wacana]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://www.ilmupendidikan.net/?p=264</guid>
		<description><![CDATA[Hasil ujian nasional (UN) untuk tingkat SMA/SMK telah diumumkan pada Senin, 26 April 2010. Sudah menjadi hukum alam, hasil dari ujian inipun terbagi menjadi dua kelompok, yaitu mereka yang lulus dan tidak lulus. Secara nasional terdapat 154.079 siswa tidak lulus atau sekitar 10% dari total peserta ujian yang mencapai 1.522.162 siswa.
Hal yang perlu mendapat perhatian [...]]]></description>
		<wfw:commentRss>http://www.ilmupendidikan.net/2010/04/27/hasil-ujian-nasional.php/feed</wfw:commentRss>
		<slash:comments>3</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>MODELS OF TEACHING BASE ON LIVING VALUE IN ISLAMIC SCHOOL</title>
		<link>http://www.ilmupendidikan.net/2010/04/01/models-of-teaching-base-on-living-value-in-islamic-school.php</link>
		<comments>http://www.ilmupendidikan.net/2010/04/01/models-of-teaching-base-on-living-value-in-islamic-school.php#comments</comments>
		<pubDate>Thu, 01 Apr 2010 08:39:48 +0000</pubDate>
		<dc:creator>admin</dc:creator>
				<category><![CDATA[Makalah Pilihan Seminar]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://www.ilmupendidikan.net/?p=231</guid>
		<description><![CDATA[Dwikoranto
Physics Educations of  FMIPA Unesa
Campus Unesa Jl. Ketintang Surabaya 60231 Telp.(031) 8289070
E-mail: dwi_bsc.saja@yahoo.co.id
ABSTRAC
Problems of ethic kindness recently is intensively talked  by various media. Society, old fellow, observer of education feel there  is  changing in arranging  tata krama  have, ethics   and my behavior from our students. To the [...]]]></description>
		<wfw:commentRss>http://www.ilmupendidikan.net/2010/04/01/models-of-teaching-base-on-living-value-in-islamic-school.php/feed</wfw:commentRss>
		<slash:comments>1</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>Liku-liku Ujian Nasional</title>
		<link>http://www.ilmupendidikan.net/2010/03/22/berharap-lulus-ujian-nasional-dengan-keterbatasan.php</link>
		<comments>http://www.ilmupendidikan.net/2010/03/22/berharap-lulus-ujian-nasional-dengan-keterbatasan.php#comments</comments>
		<pubDate>Mon, 22 Mar 2010 00:26:20 +0000</pubDate>
		<dc:creator>admin</dc:creator>
				<category><![CDATA[Wacana]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://www.ilmupendidikan.net/?p=210</guid>
		<description><![CDATA[Halaman ini berisi berita tentang liku-liku Ujian Nasional yang dilihat dari sisi siswa SMA/SMK. Berita dikutip dari Liputan6.com dan okezone.com. Halaman ini hanya ingin menggambarkan betapa hiruk pikuknya anak-anak kita dalam menghadapi ujian, karena ujian nasional akan sangat menentukan &#8220;nasib&#8221; mereka di masa datang.
Berharap Lulus Ujian Nasional dengan Keterbatasan
Liputan6.com, Jakarta: Di ruang 2 x 2, [...]]]></description>
		<wfw:commentRss>http://www.ilmupendidikan.net/2010/03/22/berharap-lulus-ujian-nasional-dengan-keterbatasan.php/feed</wfw:commentRss>
		<slash:comments>1</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>ISLAM AND MODERNITY</title>
		<link>http://www.ilmupendidikan.net/2010/03/21/islam-and-modernity.php</link>
		<comments>http://www.ilmupendidikan.net/2010/03/21/islam-and-modernity.php#comments</comments>
		<pubDate>Sun, 21 Mar 2010 05:57:25 +0000</pubDate>
		<dc:creator>admin</dc:creator>
				<category><![CDATA[Wacana]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://www.ilmupendidikan.net/?p=207</guid>
		<description><![CDATA[By Rusydy Zakaria, M.Ed.M.Phill.
Abstraks
Artikel ini membahas thema tentang Islam dan Modernitas. Pencarian hubungan antara Islam dan Modernitas menjadi  landasan studi ini dilakukan. Terdapat tiga isu yang akan dibahas. Pertama akademik debat tentang Islam dan Modernitas dengan focus pada tiga teori besar: Weber, Marxism, liberalisme dan neo liberlisme. Kedua pada isu tentang tekanan kontemporer terhadap [...]]]></description>
		<wfw:commentRss>http://www.ilmupendidikan.net/2010/03/21/islam-and-modernity.php/feed</wfw:commentRss>
		<slash:comments>1</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>ISLAMIC EDUCATION AND REINTEGRATION OF SCIENCES</title>
		<link>http://www.ilmupendidikan.net/2010/03/21/islamic-education-and-reintegration-of-sciences.php</link>
		<comments>http://www.ilmupendidikan.net/2010/03/21/islamic-education-and-reintegration-of-sciences.php#comments</comments>
		<pubDate>Sun, 21 Mar 2010 05:42:42 +0000</pubDate>
		<dc:creator>admin</dc:creator>
				<category><![CDATA[Wacana]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://www.ilmupendidikan.net/?p=198</guid>
		<description><![CDATA[ISLAMIC EDUCATION AND REINTEGRATION OF SCIENCES: Developing Models in the Age of Global Competition
Oleh: Azyumardi Azra
Professor of history &#038; Director, Graduate School
Syarif Hidayatullah State Islamic University, Jakarta, Indonesia
“In the early centuries of Islamic civilization the broadest possible learning was widely supported by orthodox Muslim precepts. However, in time, an opposing doctrinal trend gained strength. Not [...]]]></description>
		<wfw:commentRss>http://www.ilmupendidikan.net/2010/03/21/islamic-education-and-reintegration-of-sciences.php/feed</wfw:commentRss>
		<slash:comments>2</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>LAYANAN PEMBELAJARAN BERBASIS E-LEARNING</title>
		<link>http://www.ilmupendidikan.net/2010/03/21/layanan-pembelajaran-berbasis-e-learning.php</link>
		<comments>http://www.ilmupendidikan.net/2010/03/21/layanan-pembelajaran-berbasis-e-learning.php#comments</comments>
		<pubDate>Sun, 21 Mar 2010 04:37:36 +0000</pubDate>
		<dc:creator>admin</dc:creator>
				<category><![CDATA[Makalah Pilihan Seminar]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://www.ilmupendidikan.net/?p=193</guid>
		<description><![CDATA[LAYANAN PEMBELAJARAN BERBASIS E-LEARNING UNTUK PEMERATAAN AKSES DAN PENINGKATAN MUTU PENDIDIKAN
Oleh:
Dr. Rusman, M.Pd. &#038; Dr. Toto Ruhimat, M.Pd.

Abstract: E-learning is a general term used to refer to computer-enhanced learning based that facilitates whoever, wherever, and whenever the person is to be able to learn more fun, easier and cheaper by using Internet. In other words, [...]]]></description>
		<wfw:commentRss>http://www.ilmupendidikan.net/2010/03/21/layanan-pembelajaran-berbasis-e-learning.php/feed</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>PEMBELAJARAN METAKOGNITIF</title>
		<link>http://www.ilmupendidikan.net/2010/03/16/pembelajaran-metakognitif.php</link>
		<comments>http://www.ilmupendidikan.net/2010/03/16/pembelajaran-metakognitif.php#comments</comments>
		<pubDate>Tue, 16 Mar 2010 06:13:20 +0000</pubDate>
		<dc:creator>admin</dc:creator>
				<category><![CDATA[Makalah Pilihan Seminar]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://www.ilmupendidikan.net/?p=181</guid>
		<description><![CDATA[PEMBELAJARAN METAKOGNITIF DALAM SRATEGI KOOPERATIF THINK-PAIR-SHARE DAN THINK-PAIR-SHARE+METAKOGNITIF TERHADAP KEMAMPUAN METAKOGNITIF SISWA  PADA BIOLOGI DI SMA NEGERI PALANGKARAYA
Oleh:
Yula Miranda

Universitas Palangkaraya, FKIP. Jurusan pendidikan MIPA. Prodi Biologi,
Jl. Yos Sudarso Tanjung Nyahu. Palangkaraya
Abstract:
The experimental research to know the influence of learning strategy TPS and TPS+M to metacognitive ability and to know the influence of student’s upper [...]]]></description>
		<wfw:commentRss>http://www.ilmupendidikan.net/2010/03/16/pembelajaran-metakognitif.php/feed</wfw:commentRss>
		<slash:comments>1</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>MAKNA MENGEMBANGKAN KEMAMPUAN DAN MEMBENTUK WATAK</title>
		<link>http://www.ilmupendidikan.net/2010/03/16/makna-mengembangkan-kemampuan-dan-membentuk-watak.php</link>
		<comments>http://www.ilmupendidikan.net/2010/03/16/makna-mengembangkan-kemampuan-dan-membentuk-watak.php#comments</comments>
		<pubDate>Tue, 16 Mar 2010 05:15:53 +0000</pubDate>
		<dc:creator>admin</dc:creator>
				<category><![CDATA[Makalah Pilihan Seminar]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://www.ilmupendidikan.net/?p=171</guid>
		<description><![CDATA[MAKNA MENGEMBANGKAN KEMAMPUAN DAN MEMBENTUK WATAK DALAM RANGKA MEMBANGUN PERADABAN BANGSA YANG BERMARTABAT (SEBUAH TINJAUAN ANALITIS TENTANG FUNGSI PENDIDIKAN NASIONAL DAN IMPLIKASINYA)
Oleh,
Prof. Dr. H. Soedijarto, MA

I.	PENDAHULUAN

Sebagai sering penulis kemukakan, Indonesia adalah salah satu dari tidak banyak Negara yang UU Dasarnya menetapkan “mencerdaskan kehidupan bangsa” sebagai salah satu dari misi penyelenggaraan pemerintahan Negara. Di samping itu [...]]]></description>
		<wfw:commentRss>http://www.ilmupendidikan.net/2010/03/16/makna-mengembangkan-kemampuan-dan-membentuk-watak.php/feed</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>Strategi Pembelajaran Inovatif untuk Peningkatan Mutu Pendidikan</title>
		<link>http://www.ilmupendidikan.net/2010/03/16/strategi-pembelajaran-inovatif-untuk-peningkatan-mutu-pendidikan-suatu-tinjauan-konseptual-dengan-pendekatan-teknologi-pendidikan.php</link>
		<comments>http://www.ilmupendidikan.net/2010/03/16/strategi-pembelajaran-inovatif-untuk-peningkatan-mutu-pendidikan-suatu-tinjauan-konseptual-dengan-pendekatan-teknologi-pendidikan.php#comments</comments>
		<pubDate>Tue, 16 Mar 2010 03:20:25 +0000</pubDate>
		<dc:creator>admin</dc:creator>
				<category><![CDATA[Makalah Pilihan Seminar]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://www.ilmupendidikan.net/?p=166</guid>
		<description><![CDATA[Strategi Pembelajaran Inovatif untuk Peningkatan Mutu Pendidikan:
Suatu Tinjauan Konseptual dengan Pendekatan Teknologi Pendidikan

Prof. Dr. Atwi Suparman
Dr. Suratinah, M.Ed.
Dra. Andayani, M.Ed.
Abstract
Education, that is conducted in order to fulfill the demand of the 1945 Constitution to educate the nation, is a very complex process. Internationally, we are still unable to compete and lag behind education-wise. Nevertheless, government [...]]]></description>
		<wfw:commentRss>http://www.ilmupendidikan.net/2010/03/16/strategi-pembelajaran-inovatif-untuk-peningkatan-mutu-pendidikan-suatu-tinjauan-konseptual-dengan-pendekatan-teknologi-pendidikan.php/feed</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>PARADIGMA PEMBELAJARAN MENJAWAB TANTANGAN JAMAN</title>
		<link>http://www.ilmupendidikan.net/2010/03/16/paradigma-pembelajaran-menjawab-tantangan-jaman%ef%80%aa.php</link>
		<comments>http://www.ilmupendidikan.net/2010/03/16/paradigma-pembelajaran-menjawab-tantangan-jaman%ef%80%aa.php#comments</comments>
		<pubDate>Tue, 16 Mar 2010 03:12:35 +0000</pubDate>
		<dc:creator>admin</dc:creator>
				<category><![CDATA[Makalah Pilihan Seminar]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://www.ilmupendidikan.net/?p=161</guid>
		<description><![CDATA[Oleh,
Prof. Dr. H. Soedijarto, MA
PENDAHULUAN
	Sejak proklamasi kemerdekaan 17 Agustus 1945, Indonesia menghadapi tantangan yang berdimensi ganda. Karena kalau Negara-negara Eropa sejak abad ke-17 sejak Renaisance terus maju menjadi Negara industry didukung dengan peradaban modern (Science and Technology), penghuni Nusantara nasibnya terbalik. Setelah runtuhnya imperium Majapahit, &#8212; yang masa jayanya meliputi semenanjung Malaya, seluruh Kalimantan, bahkan [...]]]></description>
		<wfw:commentRss>http://www.ilmupendidikan.net/2010/03/16/paradigma-pembelajaran-menjawab-tantangan-jaman%ef%80%aa.php/feed</wfw:commentRss>
		<slash:comments>2</slash:comments>
		</item>
	</channel>
</rss>
