<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<rss version="2.0"
	xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"
	xmlns:wfw="http://wellformedweb.org/CommentAPI/"
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"
	xmlns:sy="http://purl.org/rss/1.0/modules/syndication/"
	xmlns:slash="http://purl.org/rss/1.0/modules/slash/"
	>

<channel>
	<title>Ilmu Pendidikan.net &#187; Wacana</title>
	<atom:link href="http://www.ilmupendidikan.net/category/wacana-kebijakan-pendidikan/feed" rel="self" type="application/rss+xml" />
	<link>http://www.ilmupendidikan.net</link>
	<description>Blog bagi yang peduli dengan dunia pendidikan</description>
	<lastBuildDate>Tue, 27 Apr 2010 07:45:58 +0000</lastBuildDate>
	<generator>http://wordpress.org/?v=2.8.4</generator>
	<language>en</language>
	<sy:updatePeriod>hourly</sy:updatePeriod>
	<sy:updateFrequency>1</sy:updateFrequency>
			<item>
		<title>HASIL UJIAN NASIONAL</title>
		<link>http://www.ilmupendidikan.net/2010/04/27/hasil-ujian-nasional.php</link>
		<comments>http://www.ilmupendidikan.net/2010/04/27/hasil-ujian-nasional.php#comments</comments>
		<pubDate>Tue, 27 Apr 2010 07:41:03 +0000</pubDate>
		<dc:creator>admin</dc:creator>
				<category><![CDATA[Renungan]]></category>
		<category><![CDATA[Wacana]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://www.ilmupendidikan.net/?p=264</guid>
		<description><![CDATA[Hasil ujian nasional (UN) untuk tingkat SMA/SMK telah diumumkan pada Senin, 26 April 2010. Sudah menjadi hukum alam, hasil dari ujian inipun terbagi menjadi dua kelompok, yaitu mereka yang lulus dan tidak lulus. Secara nasional terdapat 154.079 siswa tidak lulus atau sekitar 10% dari total peserta ujian yang mencapai 1.522.162 siswa.
Hal yang perlu mendapat perhatian [...]]]></description>
		<wfw:commentRss>http://www.ilmupendidikan.net/2010/04/27/hasil-ujian-nasional.php/feed</wfw:commentRss>
		<slash:comments>3</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>Liku-liku Ujian Nasional</title>
		<link>http://www.ilmupendidikan.net/2010/03/22/berharap-lulus-ujian-nasional-dengan-keterbatasan.php</link>
		<comments>http://www.ilmupendidikan.net/2010/03/22/berharap-lulus-ujian-nasional-dengan-keterbatasan.php#comments</comments>
		<pubDate>Mon, 22 Mar 2010 00:26:20 +0000</pubDate>
		<dc:creator>admin</dc:creator>
				<category><![CDATA[Wacana]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://www.ilmupendidikan.net/?p=210</guid>
		<description><![CDATA[Halaman ini berisi berita tentang liku-liku Ujian Nasional yang dilihat dari sisi siswa SMA/SMK. Berita dikutip dari Liputan6.com dan okezone.com. Halaman ini hanya ingin menggambarkan betapa hiruk pikuknya anak-anak kita dalam menghadapi ujian, karena ujian nasional akan sangat menentukan &#8220;nasib&#8221; mereka di masa datang.
Berharap Lulus Ujian Nasional dengan Keterbatasan
Liputan6.com, Jakarta: Di ruang 2 x 2, [...]]]></description>
		<wfw:commentRss>http://www.ilmupendidikan.net/2010/03/22/berharap-lulus-ujian-nasional-dengan-keterbatasan.php/feed</wfw:commentRss>
		<slash:comments>1</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>ISLAM AND MODERNITY</title>
		<link>http://www.ilmupendidikan.net/2010/03/21/islam-and-modernity.php</link>
		<comments>http://www.ilmupendidikan.net/2010/03/21/islam-and-modernity.php#comments</comments>
		<pubDate>Sun, 21 Mar 2010 05:57:25 +0000</pubDate>
		<dc:creator>admin</dc:creator>
				<category><![CDATA[Wacana]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://www.ilmupendidikan.net/?p=207</guid>
		<description><![CDATA[By Rusydy Zakaria, M.Ed.M.Phill.
Abstraks
Artikel ini membahas thema tentang Islam dan Modernitas. Pencarian hubungan antara Islam dan Modernitas menjadi  landasan studi ini dilakukan. Terdapat tiga isu yang akan dibahas. Pertama akademik debat tentang Islam dan Modernitas dengan focus pada tiga teori besar: Weber, Marxism, liberalisme dan neo liberlisme. Kedua pada isu tentang tekanan kontemporer terhadap [...]]]></description>
		<wfw:commentRss>http://www.ilmupendidikan.net/2010/03/21/islam-and-modernity.php/feed</wfw:commentRss>
		<slash:comments>1</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>ISLAMIC EDUCATION AND REINTEGRATION OF SCIENCES</title>
		<link>http://www.ilmupendidikan.net/2010/03/21/islamic-education-and-reintegration-of-sciences.php</link>
		<comments>http://www.ilmupendidikan.net/2010/03/21/islamic-education-and-reintegration-of-sciences.php#comments</comments>
		<pubDate>Sun, 21 Mar 2010 05:42:42 +0000</pubDate>
		<dc:creator>admin</dc:creator>
				<category><![CDATA[Wacana]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://www.ilmupendidikan.net/?p=198</guid>
		<description><![CDATA[ISLAMIC EDUCATION AND REINTEGRATION OF SCIENCES: Developing Models in the Age of Global Competition
Oleh: Azyumardi Azra
Professor of history &#038; Director, Graduate School
Syarif Hidayatullah State Islamic University, Jakarta, Indonesia
“In the early centuries of Islamic civilization the broadest possible learning was widely supported by orthodox Muslim precepts. However, in time, an opposing doctrinal trend gained strength. Not [...]]]></description>
		<wfw:commentRss>http://www.ilmupendidikan.net/2010/03/21/islamic-education-and-reintegration-of-sciences.php/feed</wfw:commentRss>
		<slash:comments>2</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>Pembelajaran (Tidak) Taat Hukum oleh Depdiknas</title>
		<link>http://www.ilmupendidikan.net/2009/11/27/pembelajaran-tidak-taat-hukum-oleh-depdiknas.php</link>
		<comments>http://www.ilmupendidikan.net/2009/11/27/pembelajaran-tidak-taat-hukum-oleh-depdiknas.php#comments</comments>
		<pubDate>Fri, 27 Nov 2009 15:57:48 +0000</pubDate>
		<dc:creator>admin</dc:creator>
				<category><![CDATA[Wacana]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://www.ilmupendidikan.net/?p=102</guid>
		<description><![CDATA[Mahkamah Agung (MA) telah memutuskan melarang Ujian Nasional (UN). Informasi ini diperoleh dari info perkara pada situs Mahkamah Agung (MA) bernomor register 2596 K/PDT/2008 tanggal 14 September 2009. Menanggapi putusan tersebut Mendiknas bersikeras untuk melaksanakan  Ujian Nasional (UN) tahun 2010. Ujian Nasional utama akan tetap dilaksanakan sesuai rencana, bulan Maret 2010. Adapun alasannya, karena [...]]]></description>
		<wfw:commentRss>http://www.ilmupendidikan.net/2009/11/27/pembelajaran-tidak-taat-hukum-oleh-depdiknas.php/feed</wfw:commentRss>
		<slash:comments>7</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>PENGEMBANGAN KURIKULUM BERBASIS LOKAL BERWAWASAN GLOBAL</title>
		<link>http://www.ilmupendidikan.net/2009/10/19/pengembangan-kurikulum-berbasis-lokal-berwawasan-global.php</link>
		<comments>http://www.ilmupendidikan.net/2009/10/19/pengembangan-kurikulum-berbasis-lokal-berwawasan-global.php#comments</comments>
		<pubDate>Mon, 19 Oct 2009 15:02:13 +0000</pubDate>
		<dc:creator>admin</dc:creator>
				<category><![CDATA[Wacana]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://www.ilmupendidikan.net/?p=39</guid>
		<description><![CDATA[Drs. Khaerudin, M.Pd. 
A.	Pendahuluan
Akhir-akhir ini bangsa kita dikejutkan oleh klaim yang dilakukan oleh Malaysia berkenaan dengan sejumlah produk dan budaya yang sesungguhnya milik kita. Kita merasa tersinggung dengan ulah Malaysia tersebut. Sejumlah produk yang telah dicoba diklaim oleh Malaysia diantaranya kesenian Reog Ponorogo, Angklung,uda Lumping, Lagu Rasa Sayange, dan yang paling menghebohkan Tari Pendet. Di [...]]]></description>
		<wfw:commentRss>http://www.ilmupendidikan.net/2009/10/19/pengembangan-kurikulum-berbasis-lokal-berwawasan-global.php/feed</wfw:commentRss>
		<slash:comments>2</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>Membangun UNJ Sebagai  Organisasi Belajar  yang Unggul</title>
		<link>http://www.ilmupendidikan.net/2009/09/05/membangun-unj-sebagai-organisasi-belajar-yang-unggul.php</link>
		<comments>http://www.ilmupendidikan.net/2009/09/05/membangun-unj-sebagai-organisasi-belajar-yang-unggul.php#comments</comments>
		<pubDate>Sat, 05 Sep 2009 11:49:48 +0000</pubDate>
		<dc:creator>admin</dc:creator>
				<category><![CDATA[Wacana]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://www.ilmupendidikan.net/?p=28</guid>
		<description><![CDATA[Oleh: Khaerudin
A. Pendahuluan 
Sebagai sebuah organisasi, Universitas Negeri Jakarta (UNJ) tidak bisa steril dari pengaruh lingkungan yang dinamis dan cepat berubah. UNJ harus peka terhadap perubahan, baik yang terjadi saat ini dan terutama perubahan-perubahan yang akan terjadi di masa yang akan datang. Layaknya sebagai sebuah organisme yang hidup di alam bebas dan lingkungan yang terus [...]]]></description>
		<wfw:commentRss>http://www.ilmupendidikan.net/2009/09/05/membangun-unj-sebagai-organisasi-belajar-yang-unggul.php/feed</wfw:commentRss>
		<slash:comments>2</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>FAKTOR-FAKTOR YANG MEMPENGARUHI HASIL UN</title>
		<link>http://www.ilmupendidikan.net/2009/06/18/faktor-faktor-yang-mempengaruhi-hasil-un.php</link>
		<comments>http://www.ilmupendidikan.net/2009/06/18/faktor-faktor-yang-mempengaruhi-hasil-un.php#comments</comments>
		<pubDate>Thu, 18 Jun 2009 03:00:28 +0000</pubDate>
		<dc:creator>admin</dc:creator>
				<category><![CDATA[Wacana]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://www.ilmupendidikan.net/?p=22</guid>
		<description><![CDATA[Oleh: Khaerudin
Pendahuluan
Hasil UN tahun 2009 telah diumumkan 15 Juni 2009. BSNP menyatakan bahwa &#8220;Angka kelulusan SMA dan MA tahun ini naik 2,3% yaitu sebesar 93,62% dari angka tahun lalu yang sebesar 91,32%&#8221;. Ini berarti masih ada 8,68% siswa SMA dan MA tidak lulus. Siapa yang salah? Pasti tidak akan ada yang pihak yang dengan rendah [...]]]></description>
		<wfw:commentRss>http://www.ilmupendidikan.net/2009/06/18/faktor-faktor-yang-mempengaruhi-hasil-un.php/feed</wfw:commentRss>
		<slash:comments>5</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>UN Meningkatkan Mutu Pendidikan Kita?</title>
		<link>http://www.ilmupendidikan.net/2009/05/01/un-meningkatkan-mutu-pendidikan-kita.php</link>
		<comments>http://www.ilmupendidikan.net/2009/05/01/un-meningkatkan-mutu-pendidikan-kita.php#comments</comments>
		<pubDate>Fri, 01 May 2009 03:21:19 +0000</pubDate>
		<dc:creator>admin</dc:creator>
				<category><![CDATA[Wacana]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://www.ilmupendidikan.net/?p=18</guid>
		<description><![CDATA[Oleh: Khaerudin
Anjing menggonggong kapilah tetap berlalu. Ini peribahasa yang paling pas untuk menganalogikan banyaknya kritik atas keberadaan dan penyelenggaraan UN di negeri kita tercinta. Para pengamat dan praktisi pendidikan yang tidak setuju dengan penyelengaraan UN biarkan saja dengan berbagai argumentasinya, dan UN tetap terus berjalan dengan berbagai rasionalisasinya. Dan memang filosofi ini dirasakan ampuh untuk [...]]]></description>
		<wfw:commentRss>http://www.ilmupendidikan.net/2009/05/01/un-meningkatkan-mutu-pendidikan-kita.php/feed</wfw:commentRss>
		<slash:comments>1</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>UN Gengsi Semua Pihak</title>
		<link>http://www.ilmupendidikan.net/2009/04/28/un-gengsi-semua-pihak.php</link>
		<comments>http://www.ilmupendidikan.net/2009/04/28/un-gengsi-semua-pihak.php#comments</comments>
		<pubDate>Tue, 28 Apr 2009 05:28:06 +0000</pubDate>
		<dc:creator>admin</dc:creator>
				<category><![CDATA[Wacana]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://www.ilmupendidikan.net/?p=19</guid>
		<description><![CDATA[Oleh: Khaerudin
Mengingat UN adalah &#8220;hajat nasional&#8221;, yang sekaligus dipersepsikan sebagai rujukan dan kriteria keunggulan pendidikan kita, maka sangatlah wajar, keberhasilan dalam UN menjadi kebanggan dan prestige semua pihak. Siswa akan merasa bangga kalau ia dapat lulus dan mendapatkan nilai yang tinggi; Para orang tua juga merasa bangga kalau anak mereka dapat mengikuti dan lulus dengan [...]]]></description>
		<wfw:commentRss>http://www.ilmupendidikan.net/2009/04/28/un-gengsi-semua-pihak.php/feed</wfw:commentRss>
		<slash:comments>2</slash:comments>
		</item>
	</channel>
</rss>
