Pencarian

Custom Search

AMANAH BARUKU

Jumat, 3 Januari 2020 adalah hari dimana aku mendapatkan amah baru dari Rektor UNJ. Setelah lebih dari 3 tahun melaksanakan tugas sebagai Koordinator Pusat Sertifikasi dan Pendidikan Profesi LP3M, kini aku mendapat tugas sebagai Wakil Kepala Badan Pengelola Sekolah (Labschool) bidang Kerjasama dan Pengembangan. Sungguh ini hutan belantara yang tidak pernah aku alami selama ini, tapi justru ini menjadi tantangan untuk memperluas zona nyaman dan belajar serta menggali pengalaman baru tentang bagaimana membangun dan mengembangkan sekolah yang selama ini sudah dicitrakan bagus agar menjadi lebih bagus. Ya… ini tantangan yang nyata.

Popularity: 1% [?]

Trend Penelitian Penyelesaian Studi di Program Studi Teknologi Pendidikan Universitas Negeri Jakarta

Menulis karya ilmiah dalam bentuk skripsi (S1), tesis (S2), atau disertasi (S3) merupakan salah satu kewajiban yang harus dipenuhi oleh setiap mahasiswa yang akan menyelesaikan studinya. Namun demikian justru kewajiban inilah yang sering menjadi kendala bagi sebagian mahasiswa untuk dapat menyelesaikan studinya tepat waktu, bahkan ada diantara mereka memerlukan waktu sampai belasan tahun.
Karya ilmiah yang berhasil ditulis pun tentunya sangat beragam, sesuai dengan jenis permasalahan yang menjadi minat dan perhatian mereka. Bagi mahasiswa Program Studi Teknologi Pendidikan keragaman tersebut bisa dilihat dari aspek paradigma dan metode penelitian yang digunakan, serta kawasan penelitian dalam bidang TP.

Baca lebih lengkap artikel klik DI SINI

Popularity: 2% [?]

PEMANFAATAN TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI (TIK) UNTUK MEMBANGUN KOMUNIKASI EDUKATIF YANG EFEKTIF DENGAN ANAK BAGI WANITA KARIR

Khaerudin
Dosen Jurusan Kurikulum dan Teknologi Pendidikan
Fakultas Ilmu Pendidikan, Universitas Negeri Jakarta, Indonesia
e-mail: khaerudin@unj.ac.id

ABSTRACT
Developments in the field of information and communication technology (ICT) has penetrated and influenced many areas of life, such as economics, politics, hankam, medicine, education, and family life. This condition is very reasonable, because the power and capabilities of ICT are very powerful. With his bainware creativity, ICT can be used to overcome various problems and also allows people in carrying out his work. One of the ICT skills that can be utilized by humans is through ICT we can communicate in real time even with long distances. The development of mobile phone with 3G technology in the field of telecommunications, video conferencing, and even chat in the internet facility is equipped with webcamp, allows us to communicate more close and personal, because by using this technology, communication occurs not only verbally, but also visual communication expressed through facial expressions to talk.
On the other hand, for career women, who often time “away” taken to carry out office tasks, have difficulty to build an effective educational communication with their children. Effective educational communication is a form of communication aimed at building the capacity of a child who is expected to be human, that human beings can develop themselves so that potential human being “different”; be himself. This educational communications will wake up when the interaction between mother and child occurs not just verbal “tasteless”; lip service, but must be based on sincerity and personal and emotional touch to the inside. This condition is a major problem for those who have set your heart to choose a career woman. The problem is how they can perform both functions well at the same time, namely on the one hand as a career woman and on the other side as an educator in the family.
To overcome the above conditions, one alternative to be chosen is to utilize the power of ICT, particularly mobile technology and the Internet technologi. Phone technology all offers easy to communicate verbally and visually. Information and communication technology in the form of the Internet offers a variety of communication facilities, whether it is syncronous or asyncronous. Especially at this moment, for access to the Internet does not have to use a computer, because internet access can be done using a mobile phone. Thus the interaction and communication will be more effectively developed. Continue reading PEMANFAATAN TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI (TIK) UNTUK MEMBANGUN KOMUNIKASI EDUKATIF YANG EFEKTIF DENGAN ANAK BAGI WANITA KARIR

Popularity: 6% [?]

PENGEMBANGAN KURIKULUM (KTSP) BERBASIS LOKAL, BERWAWASAN GLOBAL

Oleh:
Drs. Khaerudin, M.Pd.
Dosen Jurusan Kurikulum dan Teknologi Pendidikan
Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Jakarta

Disampaikan dalam acara “Workshop Pendidikan Nasional” yang diselenggarakan oleh Lembaga Pendidikan Syahbana Bandar Lampung, pada tanggal 13 dan 14 Oktober 2009, di Hotel Cahaya, Kota Bumi, Provinsi Lampung

Jurusan Kurikulum dan Teknologi Pendidikan
Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Jakarta
Oktober 2009

A. Pendahuluan
Akhir-akhir ini bangsa kita dikejutkan oleh klaim yang dilakukan oleh Malaysia berkenaan dengan sejumlah produk dan budaya yang sesungguhnya milik kita. Kita merasa tersinggung dengan ulah Malaysia tersebut. Sejumlah produk yang telah dicoba diklaim oleh Malaysia diantaranya kesenian Reog Ponorogo, Angklung, Kuda Lumping, Lagu Rasa Sayange, dan yang paling menghebohkan Tari Pendet. Di samping itu ada sejumlah produk lain yaitu Batik, Wayang Kulit, Rendang Padang, dan Keris
Mengapa peristiwa ini terjadi? Semua barangkali sepakat karena Malaysia “dalam konteks” ini tidak punya etika, tidak punya malu, dan tidak berbudaya. Tapi problemnya adalah kalau kita menyikapi suatu permasalahan hanya melihat kelemahan dan kesalahan orang lain, apakah permasalahan tersebut akan teratasi secara tuntas? Dalam hal ini saya berpendapat “tidak” atau paling tidak “sulit”, karena kita akan mengalami kesulitan untuk mengubah sikap dan perilaku orang lain. Sikap yang paling bijak dan paling mudah menurut saya adalah kita melakukan introspeksi; kita mencoba mencari kelemahan-kelemahan yang terjadi pada diri kita, karena permasalahan yang muncul bisa jadi karena kesalahan dan kelemahan kita. Kalau kita mampu menemukan kelemahan dan menyadari kelemahan tersebut, maka sangat mungkin kita melakukan perubahan. Pola pikir seperti inilah barangkali yang dapat kita gunakan untuk menyikapi permasalahan di atas. Bisa jadi klaim yang dilakukan Malaysia atas sejumlah produk budaya kita disebabkan oleh kelemahan diri kita sendiri yang dimanfaatkan oleh mereka. Continue reading PENGEMBANGAN KURIKULUM (KTSP) BERBASIS LOKAL, BERWAWASAN GLOBAL

Popularity: 6% [?]

Evaluasi Pembelajaran Daring pada PPG Daljab

Untuk mengisi form evaluasi KLIK DI SINI

Popularity: 9% [?]

PARADIGMA PEMBELAJARAN MENJAWAB TANTANGAN JAMAN

Oleh,
Prof. Dr. H. Soedijarto, MA

PENDAHULUAN
Sejak proklamasi kemerdekaan 17 Agustus 1945, Indonesia menghadapi tantangan yang berdimensi ganda. Karena kalau Negara-negara Eropa sejak abad ke-17 sejak Renaisance terus maju menjadi Negara industry didukung dengan peradaban modern (Science and Technology), penghuni Nusantara nasibnya terbalik. Setelah runtuhnya imperium Majapahit, — yang masa jayanya meliputi semenanjung Malaya, seluruh Kalimantan, bahkan sampai Philipina Selatan, — menjadi ratusan kerajaan kecil yang kemudian satu per satu terutama sejak abad ke-17 dikuasai oleh kaum penjajah, Portugis, Inggris, dan Belanda. Jadi kalau di Eropa abad ke-17 adalah kebangkitan rasionalisme dan Negara kebangsaan, Indonesia pada periode yang sama mengalami masa suram, dan pada permulaan abad ke-20 sepenuhnya dikuasai kaum penjajah. Continue reading PARADIGMA PEMBELAJARAN MENJAWAB TANTANGAN JAMAN

Popularity: 15% [?]

TREN DAN TANTANGAN BAGI TEKNOLOG PENDIDIKAN DI ABAD 21

Dr. Khaerudin, M.Pd.
khaerudin.psb@gmail.com , www.ilmupendidikan.net

PENDAHULUAN
Tidak bisa dipungkiri, perkembangan dalam bidang teknologi informasi dan komunikasi (TIK) yang demikian pesat telah mempengaruhi dan mengubah tatanan kehidupan masyarakat kita, baik pada aspek sosial, ekonomi, budaya, kesehatan, maupun pendidikan. Tidak ada satu pun bidang kehidupan masyarakat saat ini terlepas dari efek teknologi informasi dan komunikasi. Kalaupun ada, bisa dipastikan bahwa bidang tersebut akan tertinggal dari kemajuan jaman dan akan terkesan kuno dan “tradisional”. Ini mengandung arti, bahwa apabila suatu bidang kehidupan ini ingin maju dan berkembang maka mau tidak mau ia harus mengadopsi dan memanfaatkan teknologi informasi dan komunikasi dalam menjalankan aktivitasnya. Continue reading TREN DAN TANTANGAN BAGI TEKNOLOG PENDIDIKAN DI ABAD 21

Popularity: 24% [?]

QURBAN

Qurban adalah salah satu ritual yang selalu dilaksanakan oleh umat muslim sedunia setiap tahun, tepatnya pada tanggal 10 Zulhijjah. Qurban juga salah satu ibadah yang merupakan “warisan” dari Nabiyullah Ibrahim A.S. Kita semua tahu, kesalehan dan ketaqwaan Nabi Ibrahim yang sangat besar terhadap Allah yang Mahakuasa, hingga tidak lagi “peduli” dengan apapun yang beliau miliki, kalau itu dikehendaki oleh Yang Mahakuasa, beliau akan memberikannya, sekalipun itu anak sendiri (Ismail) yang didambakan kehadirannya berpuluh tahun.
100_0433_copyDari peristiwa ini pelajaran apa yang dapat kita petik? Sekalipun jiwa, raga, dan keimanan kita tidak seperti Nabi, tetapi perilaku Nabi patut kita teladani. Kekuatan iman dan kecintaan kepada Allah SWT harus melebih kecintaan kita kepada apapun dan siapapun di dunia ini, karena kita adalah makhluk-Nya, yang segala tindak tanduk kita berada dalam “genggaman”-Nya. Kehidupan kita – rizki yang kita nikmati, hidup dan mati kita – berada pada kekuasaan-Nya. Oleh karena itu, alangkah naifnya, saat Allah SWT mewajibkan dan menganjurkan kita untuk berqurban, kita mengelaknya, padahal Allah telah memberikan banyak sekali rahmat-Nya kepada kita.
Di sisi lain, qurban dapat dimaknai sebagai simbol. Penyembelihan binatang yang dilakukan sesungguhnya merupakan simbol bahwa kita harus menyembelih sifat kebinatangan yang ada dalam diri kita. Kita harus membuang sifat-sifat hewani yang dapat merusak hakikat kemanusiaan kita. Sebab, kalau sifat-sifat hewani itu berada dalam diri manusia, maka kerusakan yang ditimbulkannya akan sangat dahsyat, bahkan dapat menghancurkan kehidupan manusia itu sendiri. Bila manusia tidak mampu menghilangkan atau minimal mengendalikan sifat-sifat hewaninya, bukan hanya makanan dan minuman yang dilarang yang akan dimakan, tetapi juga mungkin saja ia makan ATK, besi, pasir, semen, atau bahkan tanah dan bangunan. Dengan kecerdikan otak yang dikuasai oleh nafsu hewani, maka manusia tidak akan bisa membedakan mana yang hak dan mana yang batil; mana yang menjadi miliknya, dan mana milik orang lain. Sungguh, suatu bencana besar yang akan terjadi.
Bagaimana kita siap melakukan qurban? Harus…
Wallahu bishowaf

Popularity: 21% [?]

PENINGKATAN MUTU PENDIDIKAN DASAR MELALUI PEMBELAJARAN AKTIF, KREATIF, EFEKTIF, DAN MENYENANGKAN (PAKEM)

Drs. Khaerudin, M.Pd.
Dosen Program Studi Teknologi Pendidikan
Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Jakarta

A. Pendahuluan
Sejak tiga tahun terakhir bangsa kita terus dilanda musibah, baik yang disebabkan oleh faktor alam yang memang kejadiannya sulit dicegah maupun oleh karena ulah manusia yang seharusnya tidak perlu terjadi. Musibah gempa tektonik yang disusul tsunami di Aceh belum juga pulih, sudah di susul oleh gempa dan tsunami lain di Yogyakarta dan Pangandaran. Musibah lumpur Lapindo di Sidoarjo sudah hampir satu tahun belum ada tanda-tanda berhenti, bahkan kalau tidak dapat diatasi dan menunggu berhenti sendiri akan memakan waktu 31 tahun. Musibah dalam bidang transportasi terjadi di laut, darat, dan udara. Continue reading PENINGKATAN MUTU PENDIDIKAN DASAR MELALUI PEMBELAJARAN AKTIF, KREATIF, EFEKTIF, DAN MENYENANGKAN (PAKEM)

Popularity: 13% [?]

‘Idul Fitri 1 Syawal 1438 H

Selamat Idul Fitri 1438 H

Selamat Idul Fitri 1438 H

Popularity: 14% [?]